Depoimentos

DEPOIMENTO DE PATRÍCIA GONÇALVES NEVES

Minha experiência com a escrita e leitura iniciou-se em casa, com a minha mãe e o meu irmão mais velho, quando eu tinha apenas 05 anos de idade, me lembro do primeiro contato com as vogais, números, e o ato de aprender a escrever meu nome que foi com a ajuda e apoio deles,  são as pessoas mais importantes de minha vida. Lembro também que na minha primeira série, a professora nos levava duas vezes por semana à biblioteca, confesso que lá, eu ficava maravilhada com aquele mundo de livros e, foi nessas idas à biblioteca que eu aprendi a ter o prazer de ler. Meu primeiro livro foi uma coleção de histórias narrativas,  cujo os nomes dos livros eram: Cachorrinho Samba na cidade, Cachorrinho Samba na fazenda e outros, o autor eu não me lembro. Depois destes, é claro que fui para as histórias incríveis do nosso grande e inigualável escritor Monteiro Lobato. Na minha memória, durante a infância, guardam até hoje as poesias de Cecília Meireles e Cora Coralina que me ajudaram a participar e a compôr algumas poesias, para A Semana de Letras,  em minha faculdade. 

Sou uma pessoa que lê de tudo e confesso que, o nosso maior amigo é, sem dúvida, o livro, pois é através dele que viajamos para outros mundos, muitas vezes nos entendemos como pessoas e queremos também ser outra pessoa,  para termos outras vivências.

Gostei muito do depoimento do esplendoroso músico Gilberto Gil, no qual, relatou que lia muito na cozinha acompanhado por sua avó que me fez voltar a minha infância, pois eu também tinha o hábito de ler, na cozinha, para a  minha, enquanto a mesma cozinhava para nós. Adoro ler os sagrados escritores como: Ruth Rocha, os sonetos de Vinícius de Moraes, Lygia Fagundes Teles, Drummond, as crônicas geniais de Fernando Sabino e outros. Este vasto mundo da leitura, eu viajo sem fronteiras, fantasio com os personagens, além de, muitas vezes identificar-me com alguns deles.

Patrícia Gonçalez Neves



DEPOIMENTO DE RITA DE CÁSSIA FORLANO FONSECA

Bom dia colegas. Li o depoimento de todos e bateu uma saudade imensa. Fui alfabetizada com sete anos e a minha primeira professora foi a Professosa Adelaide (EE. Seminário Nossa Senhora da Glória). Me lembro como se fosse hoje, que ela chegou na sala com uns livros feitos com papel sulfite com o texto feito em mimeógrafo, uma página texto e outra em branco. Apesar de não "saber ler", acompanhamos a leitura com muita atenção. A cada página lida ela pedia para fazermos um desenho nas folhas em branco. Depois de tudo feito ela nos explicou a respeito do livro "O pequeno príncipe". Essa imagem esta presente até hoje na minha memória. Pena que esse trabalho não nos foi devolvido.... mas a saudade está presente.

                                Rita de  Cássia Forlano Fonseca

DEPOIMENTO DE RITA DE CÁSSIA LAPA BISPO DOS SANTOS

Experiências em sala de aula: Tive uma experiência há pouco tempo bem interessante. Iniciei com os meus alunos da 6ª série, as aulas  referente ao Estudo de Verbos e Concordância, procurei o livro didático e percebi que a dificuldade do aprendizado estava aumentando, resolvi, portanto procurar uma metodologia voltada a situação atual, pensei no Estudar por satisfação, vontade de aprender. Meu objetivo era de duas conquistas, primeiramente ensinar verbos, conforme prevê o currículo, o segundo era o de desenvolver o gosto dos alunos pela escrita. Ambos intimamente relacionados entre si.

Pensei em ensinar com a música, selecionei algumas músicas, inclusive, algumas já sugeridas no caderno do aluno e ampliei a busca com vídeos atrativos para a idade em questão. Segui o seguinte roteiro: primeiro uma sensibilização com um vídeo do filme "A Era do Gelo" e outro com coletâneas do "Walt Disney" e a música Epitáfio do Titãs (veja a sessão vídeos deste blog). Após apresentar estas sensibilizações, discutimos os dois vídeos. Alguns alunos deram suas opiniões e no final cada aluno escreveu seu ponto de vista. Na sequência, apresentei vídeos de MPB, com músicas que marcaram época, com verbos no passado e para concluir utilizei um vídeo com verbos no presente, passado e futuro. Estes vídeos mostram histórias com fundo musical, bem interessante. Após apresentar as imagens/sons, discutimos as diferenças entre elas, apliquei alguns exemplos práticos de verbos na lousa, discutimos novamente. Fizemos uma nova sessão de vídeos, assistimos os mesmos vídeos, com o objetivo mais crítico, era a hora da análise das histórias em questão, pedi aos alunos para escreverem o que entenderam de cada vídeo. Na aula seguinte, alguns alunos começaram a ler suas produções para toda a sala e começamos um novo debate. As produções foram entregues para  as devidas correções, tanto ortográficas, como de concordância, entre outras. Na devolução solicitei aos alunos para reescreverem os seus textos. Para finalizar este trabalho, será feito um portfólio com todos os textos produzidos e depois entregues na escola para divulgação.  Todo este trabalho foi iniciado com o lúdico e depois com vídeos polêmicos que retratam momentos históricos, a medida do possível, apresentei as informações dos momentos históricos para conhecimento de todos. No total utilizamos nove aulas para a conclusão desta etapa. Um trabalho enriquecedor e muito produtivo.

Minha história - Leitura, como tudo começou, pensei  em   como criei o gosto pela leitura e escrita,  percebi que não poderia deixar de mencionar,  uma das obras de um escritor que me marcou  na época em que eu estava entre a 5ª e 6ª série, o nome dele é Marcos Rey, escreveu "O Rapto do Garoto de Ouro" da Edição O Vagalume,  a  primeira vez que eu fui a uma Bienal do Livro foi exatamente para conhecer Marcos Rey, que na época dava entrevistas, autógrafos, tirava fotos, que emoção, consegui fazer uma entrevista com ele e apresentei  na escola, para minha sala, em um trabalho de Língua Portuguesa. Foi um momento inesquecível, aprendi o gosto pela leitura através do Marcos Rey, li todas as obras dele, documentários, e acompanhei sua  vida até o seu falecimento. Muito interessante relembrar.

Este curso tem ampliando meus conhecimentos e mostrado o quanto podemos fazer para melhorar cada vez mais.  "Está na hora de termos um novo olhar para a educação e provar a todos que funciona, é só FAZER!!!"

Rita de Cássia Lapa Bispo dos Santos